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七年級下冊必須掌握的9大語法點大匯編!

2017-03-24 11:58 | 來源:網絡綜合 | 作者:佚名 | 本文已影響

 

        今天,小簡老師要和大家分享的是新人教版七年級下冊全部語法點,這樣的歸納總結希望對你的英語學習有幫助,希望同學們本學期的英語學習能從量的積累到質的飛越,取得突出進步!

  

一. 情態動詞can的用法

  can+動詞原形,它不隨主語的人稱和數而變化。

  1. 含有can的肯定句:主語+can+謂語動詞的原形+其他。

  2. 含有can的否定句:主語+can't+動詞的原形+其他。

  3. 變一般疑問句時,把can提前:Can+主語+動詞原形+其他? 肯定回答:Yes,主語+can。否定回答:No,主語+can't.

  4. 含有can的特殊疑問句:特殊疑問詞+can+主語+動詞原形+其他?

  I can speak English.→I can't speak English.→Can you speak English? →What can you speak?

二. what time和when引導的特殊疑問句

  1. 詢問鐘點時用what time,詢問日期、月份、年份時用when。

  2. What's the time?=What time is it?現在幾點了?

  3. 時刻表達法:順讀法和逆讀法。

  順讀法:“鐘點+分鐘”直接讀數字。

  如:7: 05 seven five;8:16 eight sixteen

  逆讀法:借助介詞past或to表示,要先說分再說鐘點。

  a. 當分鐘不超過30分鐘時(包括30分鐘),即<或=30,用past表示。其結構為:“分鐘+past+整點” 意為“幾點過幾分”。

  如:1:25 twenty-five past one

  b. 當超過30分鐘時,即>30,用to表示。其結構為:“所差分鐘(即60—所 過分鐘數)+to+下一個整點”,to譯成“差”,差幾分鐘到幾點。

  如:4:38 twenty-two to five

  c. 當分鐘為30分鐘用half表示,當分鐘為15分鐘用a quarter。

三. how引導的特殊疑問句

  1. how 引導的特殊疑問句提問交通方式,其答語分三種情況:

  a. take a/an/the+交通工具(單數)

  b. by+交通工具(單數)

  c. on/in+限定詞+交通工具

  ---How do you go to school every day?

  ---I take a bus to go to school every day./I go to school by bus every day./I go to school on the bus every day.

  2. how far 用來提問距離,多遠,其答語分為兩種:

  (1)用長度單位表示:It is five kilometers.

  (2)用時間表示:It’s twenty minutes’walk.

  3. how long 用來提問時間,意為多久回答常用“for+段時”。

  ----How long have you learnt English?

  ----For 3 years.

  4. how soon 用來提問做完某事還需要多長時間, 用于將來時態, 常用“in+時間段”來回答。

  ----How soon will you arrive in Beijing? ----In 3 hours.

四. 祈使句

  祈使句一般表示請求、命令、勸說、號召、警告等。一般以動詞原形開頭,句末可以用感嘆號或句號。

  1. 肯定的祈使句:

  (1) 實義動詞原形+其他 :Please look at that boy.

  (2) be動詞原形+形容詞+其他:Be quiet, please.

  2. 否定的祈使句:

  (1) Don’t+實義動詞+原形 Don't stand there.

  (2) Don’t be+形容詞+其他 Don't be so noisy.

  (4) No+n./V-ing

  No photos. 不許照相。

  No talking. 不許談話。

五. 現在進行時

  現在進行時指當前時間正在發生的動作。常與now,at this moment,listen,look等詞連用。

  謂語動詞結構:be+動詞ing形式

  They are having class.

  He is eating lunch.

  變為否定句直接在be動詞之后加not,其他不變;變為一般疑問句直接把be動詞提到句首,其他不變。

  They are having class.→They are not having class.→ Are they having class?

  He is eating lunch.→ He is not eating lunch. → Is he eating lunch?

六. There be結構

  1. There be句型主要用以表達“某處有某人(某物),強調存在”其基本結構為“There be+某物(某人)+某地”,有時為了強調地點,也可把地點狀語放在句首。

  There is a book on the desk.

  On the desk there is a book.

  2. have表示“某人擁有某人或某物,強調擁有和所屬關系”。

  The man has two cars.

  3. There be句型中的就近原則,即be和距其最近的主語保持一致。

  There are some pens and a book on the floor. =There is a book and some pears on the floor.

七. 選擇疑問句

  選擇疑問句是指說話人提出兩種或以上的情況,讓對方選擇是哪一種,兩個選擇部分用or連接。選擇疑問句不用yes或no來回答,直接在兩個選擇里選一個回答。

  ---Is she tall or short? ---She is tall.

  ---Can you play the piano or play the guitar? ---I can play the piano

八. 名詞

  1. 名詞單數變復數規則

  在英語里面,名詞分可數名詞(countable noun)和不可數名詞(uncountable noun)。不可數名詞沒有單復數之分,用時只當單數詞用;可數名詞有單復數之分,一個的前面要用a或an,eg: a pencil, a basketball, a dictionary, an egg, an ID card,而復數即兩個或兩個以上的要作相應的變化,情況如下:

  (1)一般的詞在單數詞后直接+“s”

  book→books,pen→pens,car→cars,map→maps,cartoon→cartoons

  (2)以s,x,sh,ch結尾的詞+“es”

  box→boxes,watch→watches

  (3)以輔音字母+y結尾的名詞去掉“y”,改成“i”,再加“es”

  family→families,comedy→comedies

  (4)以f或fe結尾的詞,先去掉f或fe,改成“v”再加es

  knife→knives,wife→wives,handkerchief→handkerchieves

  (5) 特殊詞,特殊變化,需單獨記:

  child→children,man→men,foot→feet,woman→women

  tooth→teeth,sheep→sheep,deer→deer

  2. 既是可數名詞又是不可數名詞的單詞

  chicken當“雞肉”講時是不可數,當“小雞”講時可數;

  room當“空間”講時不可數,當“房間”講時可數;

  fish當食物用“魚、魚肉”講時不可數,當“魚的種類”講時可數;

  hair泛指“毛發”時不可數,當“一根或幾根毛發”講時可數;

  sound意思是“一般性的聲音”時,不可數,指“一次發出的聲音”時可數;

  paper當“紙”講時不可數,當“試卷”、“論文”、“證件”講時可數;

  time當“時間”講時不可數,當“時代、倍數、次數”講時可數;

  exercise泛指“鍛煉”時不可數,當“練習、做操”講時可數

九. 一般過去時

  一般過去時表示在過去某個時間所發生的動作或所處的狀態(與現在無關) 。常與yesterday, last week, in 1989, just now, a moment ago, the other day等過去具體時間狀語連用。

  He was here just now.

  他剛才還在這里。

  What did you do yesterday?

  你昨天做了什么事?

  一般過去時基本結構

  1. 肯定句形式:主語+動詞過去式+其他

  I was an English teacher one year ago.

  一年前我是一名英語老師。

  I bought a yellow dress yesterday afternoon.

  昨天下午我買了一條黃裙子。

  2. 否定句形式:①was/were+not; ②在行為動詞前加didn't,同時還原行為動詞

  I wasn't an English teacher one year ago.

  一年前我不是一名英語老師。

  I didn't buy a yellow dress yesterday afternoon.

  昨天下午我沒買一條黃裙子。

  3. 一般疑問句:①was/were提到句首; ②Did+主語+動詞原形+其他?

  Were you an English teacher one year ago?

  一年前你是一名英語老師嗎?

  Did you buy a yellow dress yesterday afternoon?

  昨天下午你買了一條黃裙子嗎?

  4. 特殊疑問句:特殊疑問詞+一般疑問句

  What were you one year ago?

  一年前你是做什么的?

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